La aparici\u00f3n del Covid-19 en el\nmundo trajo consigo no solo una interrupci\u00f3n en la forma de vida de la\npoblaci\u00f3n sino la profunda necesidad de cambiar y transformarnos a fin de poder\ncontinuar con las actividades en diferentes \u00e1mbitos sociales. En este sentido,\nson varias las entidades que han contribuido, desde sus capacidades y expertis,\ncon herramientas que permitan a las personas avanzar a nivel laboral, econ\u00f3mico\ny de educaci\u00f3n, mitigando el impacto causado por la pandemia. <\/p>\n\n\n\n
En general, la totalidad de los sectores productivos han tenido que reinventarse para hacer frente a la crisis incluyendo el de educaci\u00f3n, campo en el que la utilizaci\u00f3n de herramientas tecnol\u00f3gicas se ha convertido en factor fundamental para continuar formando desde la distancia. Estudiantes y docentes han recurrido a medios virtuales para seguir con el proceso acad\u00e9mico con el menor traumatismo posible. Las siguientes son algunas de las herramientas de apoyo para el sector educativo.<\/p>\n\n\n\n
Herramientas de apoyo para las\ninstituciones de educaci\u00f3n <\/strong><\/p>\n\n\n\n GOOGLE<\/strong> ha ofrecido hasta el primero de julio, sin costos adicionales, las funciones de Hangouts Meet<\/strong> y G Suite for education<\/strong> para facilitar la conexi\u00f3n en la oficina o entre profesores y estudiantes. Estas herramientas permiten reuniones de hasta 250 participantes, as\u00ed como la transmisi\u00f3n en directo hasta para 100mil espectadores y la capacidad de grabar y almacenar reuniones.<\/p>\n\n\n\n MICROSOFT<\/strong>, por su parte levant\u00f3 las restricciones sobre la versi\u00f3n gratuita y extendi\u00f3 la prueba libre a seis meses para la versi\u00f3n premium<\/em> de su herramienta Microsoft Teams <\/strong>(parte de su suite de Office 365), como una evoluci\u00f3n del Skype for Business<\/em>. Esta herramienta es una plataforma de comunicaci\u00f3n y colaboraci\u00f3n que permite chats, video \u2013 conferencias y almacenamiento de archivos para compartir, entre otras virtudes.<\/p>\n\n\n\n ZOOM<\/strong>, entre tanto, se est\u00e1 posicionando como una herramienta l\u00edder para que las empresas contin\u00faen funcionando, as\u00ed como para dar soporte a los programas de aprendizaje de estudiantes. Eric Yuan, director ejecutivo de ZOOM, anunci\u00f3 las medidas que tomar\u00e1 esta plataforma para ayudar a mitigar el impacto del coronavirus, removiendo las limitaciones para cualquier escuela K \u2013 12 afectada (medida en principio tomada para Jap\u00f3n, Italia y Estados Unidos). As\u00ed, el l\u00edmite de tiempo de 40 minutos de las cuentas b\u00e1sicas gratuitas se est\u00e1 levantando para aquellas escuelas afectadas por el coronavirus. Las cuentas b\u00e1sicas gratuitas tambi\u00e9n est\u00e1n disponibles a pedido en Austria, Dinamarca, Francia, Irlanda, Polonia, Rumania y Corea del Sur. No obstante, se debe verificar si pa\u00edses como Colombia pueden hacer uso de este beneficio.\u00a0 <\/p>\n\n\n\n CISCO<\/strong> tambi\u00e9n est\u00e1 tratando de dar su aporte para enfrentar esta problem\u00e1tica a trav\u00e9s de la oferta de licencias gratuitas de su plataforma WEBEX<\/strong> por 90 d\u00edas, con el prop\u00f3sito de ayudar a los trabajadores de compa\u00f1\u00edas cuya actividad est\u00e1 siendo afectada por el Coronavirus, que ahora deben quedarse y hacer sus actividades desde casa. Para ello, Cisco est\u00e1 entregando caracter\u00edsticas adicionales que permiten a los usuarios sostener reuniones con hasta 100 participantes durante un tiempo ilimitado. Adicionalmente, ofrecen n\u00fameros para el acceso telef\u00f3nico para complementar capacidades VoIP existentes de WEBEX. En cuanto a apoyo a instituciones educativas<\/strong>, CISCO tambi\u00e9n pone a disposici\u00f3n su plataforma WEBEX como alternativa para dar continuidad a los procesos de ense\u00f1anza, facilitando una transici\u00f3n hacia lo virtual, manteniendo la clase conectada para que el aprendizaje no se detenga. WEBEX permitir\u00e1 el despliegue de contenidos para ayudar a los profesores y a las facultades para ense\u00f1ar de forma remota, gu\u00edas para estudiantes y padres y recursos asociados con las tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n para planificar, implementar e incorporar en las nuevas din\u00e1micas de los usuarios. CISCO indica que las escuelas e instituciones de educaci\u00f3n superior pueden obtener WEBEX de manera gratuita. <\/p>\n\n\n\n Tencent Conference<\/strong> dispuso la funci\u00f3n de conferencia en l\u00ednea hasta 300 asistentes de manera gratuita durante el brote de coronavirus. Esta tecnolog\u00eda presta servicios basados en la nube, que aseguran ser seguros, confiables, flexibles, f\u00e1ciles de usar, estables y con calidad HD, disponible en cualquier momento y en cualquier lugar, ya que permite unirse r\u00e1pidamente en tel\u00e9fonos m\u00f3viles, tabletas y p\u00e1ginas web. A su vez, permite su integraci\u00f3n con aplicaciones de calendario para revisi\u00f3n de reuniones programadas y recordatorios r\u00e1pidos. Se considera tambi\u00e9n una herramienta eficiente porque admite documentos en diferentes formatos para mayor facilidad en presentaciones y comunicaciones, mientras asegura opciones para compartir pantalla en tiempo real con mensajer\u00eda de texto instant\u00e1nea que ayuda a enriquecer una discusi\u00f3n.<\/p>\n\n\n\n Otras herramientas \u00fatiles para impulsar procesos\nde ense\u00f1anza fuera del aula de clase<\/strong><\/p>\n\n\n\n Existen otras herramientas que hasta el momento no han ofrecido suscripci\u00f3n gratuita mientras se supera el brote de coronavirus, pero que pueden contribuir a mejorar la experiencia de ense\u00f1anza virtual. <\/p>\n\n\n\n DOGHEAD SIMULATIONS <\/strong>ofrece soluciones de educaci\u00f3n y entrenamiento virtual, ya sea si se buscan herramientas listas para ser usadas, impulsar la comunicaci\u00f3n o si se buscan soluciones m\u00e1s especializadas. Entre sus herramientas, ofrece RUMII, una plataforma llave en mano de educaci\u00f3n y capacitaci\u00f3n que hace uso de realidad virtual y que permite comunicar, colaborar y acelerar el aprendizaje. Su opci\u00f3n RUMII + EDUCATION se esfuerza para lograr estudiantes comprometidos y una retenci\u00f3n mejorada. Dentro de su promesa, esta plataforma se concentra en mejorar la forma en que las personas educan y entrenan haciendo uso de realidad virtual. De hecho, en su p\u00e1gina WEB muestran casos de c\u00f3mo las universidades est\u00e1n utilizando su tecnolog\u00eda para la ense\u00f1anza en sus programas acad\u00e9micos. En la Universidad de Fullsail, RUMII est\u00e1 ayudando a conectar estudiantes con la facultad para hacer que aquellos que se encuentran en lugares remotos se sientan cercanos tanto a sus profesores como a sus otros compa\u00f1eros, ayudando a construir un ambiente de clase mientras proporciona herramientas y caracter\u00edsticas que mejoran la experiencia en l\u00ednea. Por su parte, la Universidad de Harvard usa el software de realidad virtual de RUMII para explorar las pir\u00e1mides de Giza con la Universidad de Zhejiang en China.<\/p>\n\n\n\n SPATIAL <\/strong>es una tecnolog\u00eda que permite transformar cualquier habitaci\u00f3n en un espacio de trabajo compartido infinito haciendo uso de la realidad aumentada. Los usuarios remotos pueden colaborar, buscar, hacer lluvia de ideas y compartir contenido como si se encontraran en el mismo espacio f\u00edsico, representados a trav\u00e9s de su propio avatar. SPATIAL sostiene que permite extender el computador o incluso el tel\u00e9fono inteligente usando el espacio alrededor, virtualizando cualquier contenido de \u00e9stos dentro de un espacio de trabajo digital inmersivo.<\/p>\n\n\n\n Adicionalmente, existen diversas herramientas tanto para docentes como para\nestudiantes en l\u00ednea que permiten mejorar la comunicaci\u00f3n entre los distintos\nparticipantes que pueden encontrarse distanciados de manera f\u00edsica, pero que\naprenden juntos gracias a estos espacios compartidos.<\/p>\n\n\n\n ONLINE LEARNING CONSORTIUM (OLC)<\/strong> es un espacio colaborativo entre los mayores innovadores y l\u00edderes en educaci\u00f3n, que se dedican a promover la calidad y el liderazgo en educaci\u00f3n digital. OLC busca inspirar la innovaci\u00f3n y la calidad a trav\u00e9s de una serie extensiva de recursos, entre los que destacan la publicaci\u00f3n de las mejores pr\u00e1cticas, la evaluaci\u00f3n comparativa de calidad, instrucci\u00f3n de vanguardia, conferencias dirigidas a la comunidad, investigaci\u00f3n emp\u00edrica y basada en profesionales y orientaci\u00f3n experta. Dentro de los beneficios ofrece la oportunidad de colaborar y compartir investigaci\u00f3n innovadora, as\u00ed como conocimiento y pr\u00e1cticas efectivas con el prop\u00f3sito de empoderar a los miembros de la comunidad para mejorar de manera continua la calidad, la accesibilidad y el aprendizaje en l\u00ednea en busca del \u00e9xito entre profesores y estudiantes.<\/p>\n\n\n\n Entre tanto, SMART BUILDER<\/strong> es una compa\u00f1\u00eda que busca ayudar a crear experiencias efectivas de aprendizaje electr\u00f3nico, donde la interactividad es uno de los componentes esenciales. As\u00ed, SMART BUILDER se constituye como una suite de herramientas para crear cursos e \u2013 learning<\/em> de manera r\u00e1pida. No requiere que el usuario escriba un c\u00f3digo, lo que lo hace amigable para que el interesado pueda crear su propio curso en l\u00ednea.<\/p>\n\n\n\n UDUTU<\/strong>, por su parte, es una soluci\u00f3n de aprendizaje en l\u00ednea que permite distribuir cursos de entrenamiento. Permite crear cursos en l\u00ednea interactivos de manera r\u00e1pida y f\u00e1cil, haciendo uso de un formato amigable. Las herramientas de UDUTU para la creaci\u00f3n de los cursos est\u00e1n basadas en la WEB y se enfocan en ayudar a crear contenido atractivo. Ofrece temas y plantillas personalizables, interacci\u00f3n y evaluaci\u00f3n compleja, escenarios de juegos, extracci\u00f3n, implementaci\u00f3n y distribuci\u00f3n de contenido, conversi\u00f3n de presentaciones power point<\/em> y seguimiento e informes, entre otros.<\/p>\n\n\n\n TURNITIN<\/strong> ofrece tecnolog\u00eda que permite revisiones frente a plagio, determinando si los estudiantes est\u00e1n haciendo su propio trabajo, mientras reduce el tiempo de calificaci\u00f3n y mejora el proceso de realimentaci\u00f3n a los estudiantes, promoviendo la cultura de integridad acad\u00e9mica. As\u00ed, se puede posicionar como una herramienta \u00fatil que permite a los centros de ense\u00f1anza mantener el compromiso institucional con la excelencia educativa.<\/p>\n\n\n\n SCRATCH<\/strong> permite crear historias, juegos y animaciones que se pueden compartir en l\u00ednea. Nace como un proyecto del MIT Media Lab y, aunque fue dise\u00f1ada para personas entre 8 y 16 a\u00f1os, es una herramienta creativa para personas de todas las edades. SCRATCH ayuda a sus usuarios a desarrollar un pensamiento creativo, mientras ayuda a formar procesos de razonamiento sistem\u00e1tico y a trabajar de manera colaborativa. Se ofrece de forma gratuita.<\/p>\n\n\n\n CLICKCLASS<\/strong> es una herramienta que da apoyo para e \u2013 learning<\/em>, dise\u00f1ada para que los usuarios proporcionen y administren contenido de aprendizaje en l\u00ednea. Seg\u00fan su p\u00e1gina oficial, permite crear cursos de e \u2013 learning<\/em> a partir de presentaciones de power point<\/em>. Ofrece un grupo de herramientas, como quizzes<\/em> interactivos, contenido en video, paneles de discusi\u00f3n, comentarios en audios y documentos descargables para que los participantes puedan identificarse con el curso. Adicionalmente, permite personalizaci\u00f3n. Permite un demo gratuito.<\/p>\n\n\n\n CLASSROOM 2.0<\/strong> es una red social sobre WEB 2.0, social media<\/em> y tecnolog\u00edas participativas en clase. Es una red libre. Se recomienda para todo aquel que est\u00e9 interesando en las tecnolog\u00edas participativas y sus usos en el sal\u00f3n de clase.<\/p>\n\n\n\n E-LEARNING COUNCIL<\/strong> es un sitio dispuesto para compilar recursos \u00fatiles para profesores de e \u2013 learning<\/em>. Ofrece soporte y un espacio para compartir experiencias de la comunidad a trav\u00e9s de herramientas como foros y blogs donde se apoya a los docentes para que aumenten la efectividad de sus ense\u00f1anzas. Permite poner a disposici\u00f3n las mejores pr\u00e1cticas, as\u00ed como recursos en un ambiente colaborativo.<\/p>\n\n\n\n CURRICULUMBITS<\/strong> ofrece acceso libre a un rango amplio de recursos multimedia de e \u2013 learning<\/em>, incluyendo enlaces y aplicaciones educativas recomendadas. Permite acceso libre. En su p\u00e1gina WEB ofrecen acceso en l\u00ednea a la librer\u00eda de recursos que contiene juegos, quizzes<\/em>, animaciones y videos en m\u00faltiples campos. Un gran n\u00famero de los recursos fue producido por especialistas multimedia de e \u2013 learning <\/em>en colaboraci\u00f3n con personal de ense\u00f1anza, con el prop\u00f3sito de atender requerimientos de los salones de clase. Los recursos fueron producidos pensando en una comunidad de estudiantes de 11 a 16 a\u00f1os (para un curr\u00edculum <\/em>de Reino Unido) y puede ser aplicable en muchos pa\u00edses.<\/p>\n\n\n\n Por otra parte, distintas entidades se han sumado con iniciativas para dar apoyo en momentos coyunturales como \u00e9ste. La Organizaci\u00f3n de Naciones Unidas para la Educaci\u00f3n, la Ciencia y la Cultura (UNESCO<\/strong>) decidi\u00f3 habilitar el acceso a la Biblioteca Mundial v\u00eda internet en tiempo de cuarentena, debido a la cantidad de estudiantes afectados por la crisis, la cual se ponder\u00f3 en 363 millones en todo el mundo. El portal permite el acceso gratuito a manuscritos, libros, fotograf\u00edas, mapas, textos, grabaciones y pel\u00edculas entre otros recursos. Se puede acceder en el siguiente enlace: https:\/\/www.wdl.org\/es\/<\/a> <\/p>\n\n\n\n Por \u00faltimo, en esta ocasi\u00f3n, desde Connect Bogot\u00e1 Regi\u00f3n recordamos las\ndistintas plataformas que ofrecen cursos de educaci\u00f3n virtual dise\u00f1ados e\nimpartidos por prestigiosas universidades alrededor del mundo, como EDX (https:\/\/www.edx.org\/es<\/a>), Coursera (https:\/\/es.coursera.org\/<\/a>) o Udemy \n(https:\/\/www.udemy.com\/mobile\/ipad\/<\/a>), algunos de ellos incluso ya ofreciendo\nopciones de apoyo a las instituciones que est\u00e1n siendo afectadas por el\ncoronavirus. <\/p>","protected":false},"excerpt":{"rendered":" La aparici\u00f3n del Covid-19 en el mundo trajo consigo no solo una interrupci\u00f3n en la forma de vida de la poblaci\u00f3n sino la profunda necesidad de cambiar y transformarnos a fin de poder continuar con las actividades en diferentes \u00e1mbitos sociales. 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